Hjälp studenter att förbereda sig för jobbintervjuer på engelska

Studenter i ESL-klasser (och vissa EFL-klasser) kommer så småningom att behöva ta anställningsintervjuer när de ska hitta nytt arbete. Konsten att intervjua kan vara en känslig ämne för många studenter och tillvägagångssättet kan variera kraftigt från land till land. Vissa länder kan förvänta sig en mer aggressiv, självpromoterande stil, medan andra i allmänhet föredrar ett mer blygsamt tillvägagångssätt. Hur som helst kan anställningsintervjuer göra även de bästa studenterna nervös.

Ett av de bästa sätten att hantera detta är att förklara jobbintervjuer som ett extremt viktigt spel. Gör det tydligt att eleverna ska förstå spelets regler. Oavsett om eller att inte de tycker att en viss anställningsintervjustil är rättvis är en helt annan fråga. Genom att omedelbart göra klart att du inte försöker lära ut det ”rätta” sättet att intervjua, utan bara försöker hjälpa när de förstår spelets regler och vad de bör förvänta sig av det, hjälper du eleverna att fokusera på uppgiften i stället för att fastna i kulturella jämförelser.

Mål: Förbättra färdigheter i jobbintervjuer

Aktivitet: Simulerade anställningsintervjuer

Nivå: Medel till avancerad

Undervisningsöversikt

Dela ut arbetsbladet (från den här lektionen) till eleverna i klassen. Eleverna bör följa var och en av instruktionerna noggrant.

Medan eleverna är i sina grupper, låt dem notera oenighet om en bra teknik för arbetsintervjuer. I slutet av sessionen, be eleverna att fråga andra elever deras åsikter om dessa meningsskiljaktigheter.

Som en uppföljningsaktivitet, be eleverna gå online och hitta några jobb de skulle vilja göra. Låt dem skriva ner sina kvalifikationer som praktik i klassen.

Arbetsblad för arbetsintervju

Besök en populär arbetswebbplats för att söka efter tjänster . Sätt in några nyckelord för jobb som du skulle vilja ha. Alternativt, hitta en tidning med anställningsannonser. Om du inte har tillgång till jobbannonser, tänk på några jobb som du kan tycka är intressanta. De tjänster du väljer bör vara relaterade till anställning du har gjort tidigare, eller de jobb du skulle vilja göra i framtiden då de relaterar till dina studier. Tjänsterna behöver inte nödvändigtvis vara identiska med dina tidigare jobb, och de behöver inte heller exakt matcha ämnet du läser i skolan.

Välj två jobb från listan över tjänster du har hittat. Se till att välja jobb som matchar dina kunskaper på något sätt.
För att förbereda dig med lämpligt ordförråd bör du utforska ordförrådsresurser som listar specifika ordförråd för arbetssektorn som du ansöker om. Flera resurser kan hjälpa till med detta:

Använd Occupational Outlook Handbook, som listar positioner efter bransch. Detta är en rik resurs som ger allmänna beskrivningar av vilken typ av arbete och vilket ansvar du kan förvänta dig.

• Sök i branschen + ordlista, till exempel ”bankordlista.” Detta leder dig till sidor som ger definitioner för nyckelspråk i din valda bransch.

Använd en samlokaliseringsordbok med nyckelord från din bransch. Detta hjälper dig att lära dig nyckelfraser och ord som vanligtvis hör ihop.

Skriv ner dina kvalifikationer för jobbet på ett separat papper. Tänk på vilka färdigheter du har och hur de förhåller sig till det jobb du skulle vilja ha. Dessa färdigheter och kvalifikationer kan senare användas på ditt CV. Här är några av frågorna du bör ställa dig själv när du tänker på dina kvalifikationer:

• Vilka uppgifter har jag gjort vid tidigare jobb som liknar de uppgifter som krävs i denna platsannons?

Vilka är mina styrkor och svagheter och hur hänger de ihop med de uppgifter som krävs i denna platsannons?

Varför vill jag ha det här jobbet?

Med klasskamrater, turas om att intervjua varandra. Du kan hjälpa medstudenter genom att skriva ner några frågor som du tror kommer att ställas. Se dock till att dina partners också inkluderar allmänna frågor som ”Vad är din största styrka?”