För nybörjare spanska studenter kan regeln de får lära sig om ortografiska accenter tyckas okomplicerad: ord som qué (vad) och cuántos (hur många) har accenter på dem när de används i frågor men inte annars. Men användningen av sådana accentertecken är i verkligheten lite mer komplicerad, eftersom accenttecken finns kvar i vissa typer av uttalanden.
Här är till exempel en mening som du kan se: El Banco Central no aclaró cuántos dólares vendió. (Centralbanken klargjorde inte hur många dollar den sålde.)
Accenter i indirekt Frågor
Det är sant att olika ord ha ortografiska accenter – accenttecken som påverkar betydelsen av ord men inte uttalet – när de är delar av frågor. Vändningen till regeln att frågor kan vara en del av ett påstående, ett påstående som slutar i en punkt, snarare än som en del av en fråga, en mening som börjar och slutar med frågetecken.
Sådan frågor kallas indirekta frågor. Exempelmeningen ovan ställer till exempel indirekt frågan om hur många dollar som såldes, men den gör det inte direkt.
Vissa indirekta frågor är uppenbara, som i den här meningen: Quisiera sabre dónde puedo encontrar algún programa para convertir archivos de MP3. (Jag skulle vilja veta var jag kan hitta ett program för konvertering MP3-filer.) Ofta är meningar som börjar med fraser som quiero saber (Jag vill veta) eller ingen saber (Jag vet inte) indirekta frågor. Men ibland är de indirekta frågorna mer subtila.
Här är några fler exempel på indirekta frågor som använder ortografiska accenter:
han är.)
qué va a pasar.
(De vetvad ska hända.)
se cambió su nombre. (Hon berättade för mig
varför bytte hon namn.)
många lik fanns det.)
är ansvarig.)
Ord som ändrar form i frågor
- adónde (vart till, var)
- como (hur)
- cuál (vilken, vad)
dónde (var)
para qué (varför, varför)
quién (vem)
- Sé
- Sé qué va a comer. (I veta vad han ska äta Qué här är ett frågepronomen.)
- På liknande sätt, när cómo fungerar som ett frågeord, brukar det vanligtvis översätts som ”hur”. Men i påståenden som inte är indirekta frågor översätts det som ”som” eller ”gilla”. Detta är ett sätt du kan se om cómo används i en indirekt fråga.
- Quierosabel cómo se hace. (Jag vill veta hur det är klart.)
- Inga sabemos adóndevamos. (Vi vet inte var vi åker.)
- Me gustaría aprender
cómo escribirlo en inglés. (Jag skulle vilja lära mig hur
för att skriva det på engelska.)
- Ingen tengo-idé cuál es la receta para la felicidad. (Jag har ingen idé vad
receptet på lycka är.)
No me dijo cuándo volvería a casa. (Hon sa inte till mig när hon skulle komma hem.)- No me importa
cuánto dinero tengas. (Det spelar ingen roll för mig hur mycket
pengar du har.)
- Es difícil decir
dónde estamos en comparación con los otros. ( Det är svårt att säga var vi jämförs med de andra.)
- Inget komprendo para qué sirve el cinismo. (Jag vet inte vad
Syftet med cynism är.)
- Inga sabíamos por qué esto había sucedido. (Vi vet inte varför
detta har hänt.)
Quiero entender qué me está ocurriendo. (Jag vill förstå vadhänder mig.)
Los niños llegaron como una tormenta. (Barnen kom gillar en storm.)
Exempelmeningar
Här är vart och ett av de frågeord som används som en indirekt fråga:
Ibland, speciellt med qué , accenten behövs för att förtydliga innebörden av ordet som används, och betydelsen ändras utan accenten. Observera skillnaden mellan dessa två meningar:
que va a comer. (Jag vet den där han ska äta Que fungerar här som ett relativt pronomen.)
