Vetenskapliga experiment involverar variabler, kontroller, hypoteser och en mängd andra begrepp och termer som kan vara förvirrande.
Ordlista över vetenskapliga termer
Här är en ordlista med viktiga termer och definitioner för vetenskapliga experiment:
t-
testet , så om du planerar att utföra en statistisk analys av experimentella data är det viktigt att ha ett tillräckligt stort urval.
Slutsats: Fastställande av om hypotesen ska accepteras eller avvisas.Kontrollgrupp: Testpersoner slumpmässigt tilldelade att inte få den experimentella behandlingen.Kontrollvariabel: Varje variabel som inte ändras under ett experiment. Även känd som en konstant variabel.Data (singular: datum): Fakta, siffror eller värden som erhållits i ett experiment.Beroende variabel: Variabeln som svarar på den oberoende variabeln. Den beroende variabeln är den som mäts i experimentet. Även känd som beroende måttet eller svarande variabel.Dubbelblind: När ingendera forskaren eller försökspersonen vet om försökspersonen får behandling eller placebo. ”Blindning” hjälper till att minska partiska resultat.
Tom kontrollgrupp: En typ av kontrollgrupp som inte får någon behandling, inklusive placebo.Experimentgrupp: Testpersoner slumpmässigt tilldelade för att få den experimentella behandlingen.Extraneous Variable: Extra variabler (inte oberoende, beroende eller kontrollvariabler) som kan påverka ett experiment men som inte redovisas eller uppmätt eller är bortom kontroll. Exempel kan vara faktorer som du anser vara oviktiga vid tidpunkten för ett experiment, som tillverkaren av glasvarorna i en reaktion eller färgen på papper som används för att tillverka ett pappersflygplan.Hypotes: En förutsägelse av om den oberoende variabeln kommer att ha en effekt på den beroende variabeln eller en förutsägelse av effektens karaktär.Oberoende eller Oberoende: När en faktor inte påverkar en annan. Till exempel, vad en studiedeltagare gör bör inte påverka vad en annan deltagare gör. De fattar beslut självständigt. Oberoende är avgörande för en meningsfull statistisk analys.
Oberoende slumpmässigt uppdrag: Slumpmässigt välja om en testperson ska ingå i en behandlings- eller kontrollgrupp. Oberoende variabel: Variabeln som är manipuleras eller ändras av forskaren.
Oberoende variabelnivåer: Ändring av den oberoende variabeln från ett värde till ett annat (t.ex. olika läkemedelsdoser, olika tidsperioder) . De olika värdena kallas ”nivåer.” Inferential Statistics: Statistik (matte) som används för att härleda egenskaper hos en population baserat på ett representativt urval från populationen .Intern validitet: När ett experiment exakt kan avgöra om den oberoende variabeln ger en effekt.Medel: Genomsnittet beräknas genom att lägga till alla poäng och sedan dividera med antalet poäng. Nollhypotes: ”ingen skillnad” eller ”ingen effekt”-hypotes, som förutsäger att behandlingen inte kommer att ha någon effekt på ämnet. Nollhypotesen är användbar eftersom den är lättare att bedöma med en statistisk analys än andra former av en hypotes.
Nollresultat (icke signifikanta resultat): Resultat som inte motbevisar nollhypotesen. Nollresultat bevisar inte nollhypotesen eftersom resultaten kan ha varit resultatet av brist på makt. Vissa nollresultat är typ 2-fel.p < 0,05: En indikation på hur ofta enbart slumpen skulle kunna förklara effekten av den experimentella behandlingen. Ett värde p < 0,05 betyder att fem gånger av hundra , du kan förvänta dig denna skillnad mellan de två grupperna rent av en slump. Eftersom möjligheten att effekten uppstår av en slump är så liten kan forskaren dra slutsatsen att den experimentella behandlingen verkligen hade effekt. Andra
p,
eller sannolikhetsvärden är möjliga. Gränsen på 0,05 eller 5 % är helt enkelt ett vanligt riktmärke för statistisk signifikans.
Placebo (Placebo Treatment): En falsk behandling som inte borde ha någon effekt utanför makten av förslag. Exempel: I läkemedelsprövningar kan testpatienter ges ett piller som innehåller läkemedlet eller en placebo, som liknar läkemedlet (piller, injektion, vätska) men som inte innehåller den aktiva ingrediensen.Befolkning: Hela gruppen som forskaren studerar. Om forskaren inte kan samla in data från populationen kan studier av stora slumpmässiga urval från populationen användas för att uppskatta hur populationen skulle svara.Ström: Den förmåga att observera skillnader eller undvika att göra typ 2-fel.Slumpmässig eller slumpmässighet: Vald eller utförd utan att följa något mönster eller metod. För att undvika oavsiktlig partiskhet använder forskare ofta slumptalsgeneratorer eller vänder mynt för att göra val. Resultat: Förklaringen eller tolkningen av experimentella data.
Enkelt experiment: Ett grundläggande experiment utformat för att bedöma om det finns ett orsakssamband eller för att testa en förutsägelse. Ett grundläggande enkelt experiment kan bara ha en testperson, jämfört med ett kontrollerat experiment, som har minst två grupper.Single-Blind: När antingen experimentatorn eller patienten är omedveten om om patienten får behandling eller placebo. Att förblinda forskaren hjälper till att förhindra partiskhet när resultaten analyseras. Blindning av motivet förhindrar att deltagaren får en partisk reaktion.Statistisk signifikans: Observation, baserad på tillämpningen av ett statistiskt test, att ett samband förmodligen inte beror på ren slump. Sannolikheten anges (t.ex.p
< 0,05) och resultaten sägs vara statistiskt signifikanta.
T-test: Vanlig statistisk dataanalys tillämpad på experimentella data för att testa en hypotes.t
-testet beräknar förhållandet mellan skillnaden mellan gruppen medelvärden och standardfelet för skillnaden, ett mått på sannolikheten som gruppen menar skulle kunna skilja sig rent slumpmässigt. En tumregel är att resultaten är statistiskt signifikanta om du observerar en skillnad mellan värdena som är tre gånger större än standardfelet för skillnaden, men det är bäst att slå upp förhållandet som krävs för signifikans på en t-tabell.
Typ I-fel (Typ 1-fel): Uppstår när man förkastar nollhypotesen, men det var faktiskt sant. Om du utför t
-testet och ställer in p < 0,05, det är mindre än 5 % chans att du kan göra en typ Jag gör fel genom att förkasta hypotesen baserat på slumpmässiga fluktuationer i data.
Typ II-fel (Typ 2) Fel): Uppstår när du accepterar nollhypotesen, men den var faktiskt falsk. De experimentella förhållandena hade en effekt, men forskaren lyckades inte hitta den statistiskt signifikant.
