Ett matnätdiagram illustrerar länkar mellan arter i ett ekosystem enligt ”vem äter vad” och visar hur arter är beroende av varandra för att överleva.
När forskare studerar en hotad art måste forskare lära sig om mer än bara ett sällsynt djur. De måste ta hänsyn till djurets hela näringsnät för att hjälpa till att skydda det från hotet om utrotning.
I denna klassrumsutmaning arbetar forskarstudenter tillsammans för att simulera ett hotat näringsnät. Genom att anta rollerna som länkade organismer i ett ekosystem kommer barnen aktivt att observera det ömsesidiga beroendet och utforska konsekvenserna av att bryta vitala länkar .
Svårighet: Genomsnitt
Tid som krävs: 45 minuter (en lektionsperiod)
Här är hur
Skriv namnen på organismer från ett näringsnätdiagram på anteckningskort. Om det är fler elever i klassen än arter, duplicera arter på lägre nivå (det finns i allmänhet fler växter, insekter, svampar, bakterier och små djur i ett ekosystem än stora djur). Utrotningshotade arter tilldelas endast ett kort var.
- Varje elev drar ett organismkort. Eleverna tillkännager sina organismer för klassen och diskuterar rollerna de spelar inom ekosystemet.
- En elev med ett utrotningshotad art-kort håller i ett garnnystan. Med hjälp av matnätsdiagrammet som vägledning kommer den här eleven att hålla i änden av garnet och kasta bollen till en klasskamrat och förklara hur de två organismerna interagerar.
Mottagaren av bollen kommer att hålla tag i garnsträngen och kasta bollen till en annan elev och förklara deras koppling. Garnkastningen kommer att fortsätta tills varje elev i cirkeln håller i minst en tråd. - När alla organismer är sammankopplade, observera det komplexa ”nätet” som har bildats av garnet. Finns det ännu fler kopplingar än eleverna förväntade sig?Placera ut den hotade arten (eller den mest allvarligt hotade om det finns fler än en), och klipp av garntråden( s) som hålls av den studenten. Detta representerar utrotning. Arten har tagits bort från ekosystemet för alltid.
Diskutera hur väv kollapsar när garnet skärs och identifiera vilka arter som verkar vara mest påverkade. Spekulera om vad som kan hända med andra arter i nätet när en organism dör ut. Till exempel, om det utdöda djuret var ett rovdjur, kan dess byte bli överbefolkat och utarma andra organismer i nätet. Om det utdöda djuret var en bytesart, kan rovdjur som förlitade sig på det för föda också dö ut.
Tips
Betygsnivå: 4 till 6 (åldrar 9 till 12)
- Exempel på utrotningshotade arters födoväv: Havsutter, isbjörn, Stillahavslax, Hawaiifåglar och Atlantisk fläckig delfin
- Var redo att slå upp olika arter på internet eller i läroböcker för att svara på frågor om en organisms roll i ekosystem.
- Erbjud ett stort matnätdiagram som alla elever kan se (som en overheadprojektorbild) eller dela ut ett matnätdiagram till varje elev för referens under utmaningen.
- Vad du behöver
-
Matnätsdiagram för en hotad art (Se exempel i avsnittet ”Tips”.)
- Indexkort
- Markör eller penna
Garnnystan
- Sax
