I Kunskaper.selig forskning använder forskare, tekniker och forskare en mängd olika metoder och variabler när de utför sina experiment. Enkelt uttryckt representerar en variabel ett mätbart attribut som ändras eller varierar över experimentet oavsett om man jämför resultat mellan flera grupper, flera personer eller till och med när man använder en enda person i ett experiment som genomförts över tid. Sammanlagt finns det sex vanliga variabeltyper.
Vad är betydelsen av variabler i forskning?
TL;DR (Too Long; Didn't Read)
Variabler representerar de mätbara egenskaper som kan förändras under loppet av ett Kunskaper.seligt experiment. Sammanlagt finns det sex grundläggande variabeltyper: beroende, oberoende, intervenerande, moderator, kontrollerade och främmande variabler.
Oberoende och beroende variabler
I allmänhet ändrar experiment medvetet en variabel, som är den oberoende variabeln. Men en variabel som ändras som direkt svar på den oberoende variabeln är den beroende variabeln. Säg att det finns ett experiment för att testa om att ändra positionen för en isbit påverkar dess förmåga att smälta. Förändringen i en isbits position representerar den oberoende variabeln. Resultatet av om isbiten smälter eller inte är den beroende variabeln.
Intervenerande och Moderatorvariabler
Intervenerande variabler länkar de oberoende och beroende variablerna, men som abstrakta processer är de inte direkt observerbara under experimentet. Till exempel, om man studerar användningen av en specifik undervisningsteknik för dess effektivitet, representerar tekniken den oberoende variabeln, medan slutförandet av teknikens mål av studiedeltagarna representerar den beroende variabeln, medan de faktiska processer som används internt av eleverna för att lära sig ämnet representerar de mellanliggande variablerna.
Genom att modifiera effekten av de mellanliggande variablerna — de osynliga processerna – – moderatorvariabler påverkar förhållandet mellan de oberoende och beroende variablerna. Forskare mäter moderatorvariabler och tar hänsyn till dem under experimentet.
Konstant eller kontrollerbar variabel
Ibland lämnas vissa egenskaper hos de föremål som granskas medvetet oförändrade. Dessa är kända som konstanta eller kontrollerade variabler. I iskubsexperimentet kan en konstant eller kontrollerbar variabel vara storleken och formen på kuben. Genom att hålla isbitarnas storlekar och former lika, är det lättare att mäta skillnaderna mellan kuberna när de smälter efter att de har flyttat sina positioner, eftersom de alla började med samma storlek.
Extrana variabler
Ett väldesignat experiment eliminerar så många omättade främmande variabler som möjligt. Detta gör det lättare att observera sambandet mellan de oberoende och beroende variablerna. Dessa främmande variabler, även kända som oförutsedda faktorer, kan påverka tolkningen av experimentella resultat. Lurande variabler, som en undergrupp av främmande variabler, representerar de oförutsedda faktorerna i experimentet.
En annan typ av lurande variabel inkluderar den förväxlande variabeln, som kan göra resultaten av experimentet oanvändbara eller ogiltiga. Ibland kan en konfunderande variabel vara en variabel som inte tidigare beaktats. Att inte vara medveten om den förvirrande variabelns inflytande snedvrider de experimentella resultaten. Säg till exempel att ytan som valdes för att genomföra iskubsexperimentet var på en saltad väg, men försöksledarna insåg inte att saltet fanns där och strödde ojämnt, vilket fick några isbitar att smälta snabbare. Eftersom saltet påverkade experimentets resultat är det både en lurande variabel och en konfunderande variabel.
