Hur man identifierar en pseudovetenskap

En pseudovetenskap är en falsk vetenskap som gör påståenden baserade på felaktiga eller obefintliga vetenskapliga bevis. I de flesta fall presenterar dessa pseudovetenskaper påståenden på ett sätt som gör att de verkar möjliga, men med lite eller inget empiriskt stöd för dessa påståenden.

Grafologi, numerologi och astrologi är alla exempel på pseudovetenskaper. I många fall förlitar sig dessa pseudovetenskaper på anekdoter och vittnesmål. upp sina ofta besynnerliga påståenden.

Hur man identifierar vetenskap vs. pseudovetenskap

Om du försöker avgöra om något är en pseudovetenskap, finns det några viktiga saker du kan leta efter:

    Tänk på syftet. Vetenskapen är inriktad på att hjälpa människor att utveckla en djupare, rikare och fullständigare förståelse för livet rld. Pseudovetenskap fokuserar ofta på att främja någon typ av ideologisk agenda.

    Tänk på hur utmaningar hanteras. Vetenskapen välkomnar utmaningar och försök att motbevisa eller vederlägga olika idéer. Pseudovetenskap, å andra sidan, tenderar att möta alla utmaningar mot sin dogm med fientlighet.

    Titta på forskningen. Vetenskapen stöds av en djup och ständigt växande mängd kunskap och forskning . Idéer kring ämnet kan ha förändrats över tid när nya saker upptäcks och ny forskning utförs. Pseudovetenskap tenderar att vara ganska statisk. Lite kan ha förändrats sedan idén först introducerades och ny forskning kanske inte existerar.

    Kan det bevisas falskt? Falsifierbarhet är ett viktigt kännetecken för vetenskap. Det betyder att om något är falskt kan forskare bevisa att det var falskt. Många pseudovetenskapliga påståenden är helt enkelt otestbara, så det finns inget sätt för forskare att bevisa att dessa påståenden är falska.

    Exempel

    Frenologi är ett bra exempel på hur en pseudovetenskap kan fånga allmänhetens uppmärksamhet och bli populär. Enligt idéerna bakom frenologi, ansågs knölar på huvudet avslöja aspekter av en individs personlighet och karaktär. Läkaren Franz Gall introducerade idén först under slutet av 1700-talet och föreslog att knölarna på en persons huvud motsvarade de fysiska egenskaperna hos hjärnans cortex.

    Gall studerade skallar hos individer på sjukhus, fängelser och asyler och utvecklade ett system för att diagnostisera olika egenskaper baserat på knölarna på en persons skalle. Hans system omfattade 27 ”förmågor” som han trodde direkt motsvarade vissa delar av huvudet.

    Liksom andra pseudovetenskaper saknade Galls forskningsmetoder vetenskaplig rigor. Inte nog med det, alla motsägelser till hans påståenden ignorerades helt enkelt. Galls idéer överlevde honom och blev väldigt populära under 1800- och 1900-talen, ofta som en form av populär underhållning. Det fanns till och med frenologimaskiner som skulle placeras över en persons huvud. Fjäderbelastade sonder skulle sedan ge ett mått på olika delar av skallen och beräkna individens egenskaper.

    Även om frenologi så småningom avfärdades som en pseudovetenskap, hade den ett viktigt inflytande på utvecklingen av modern neurologi . Galls idé om att vissa förmågor var kopplade till vissa delar av hjärnan ledde till ett växande intresse för idén om hjärnlokalisering, eller föreställningen att vissa funktioner var kopplade till specifika delar av hjärnan. Ytterligare forskning och observationer hjälpte forskarna att få en större förståelse för hur hjärnan är organiserad och funktionerna i olika delar av hjärnan.

    Källor:

    Hothersall, D. (1995).

    Psykologins historia. New York: McGraw-Hill, Inc.

    Megendie, F. (1855).

    En elementär avhandling om mänsklig fysiologi.

    Harper och bröder.

    Sabbatini, RME (2002). Frenologi: The History of Brain Localization.

    Wixted, J (2002). Metodik i experimentell psykologi. Capstone.

Lämna ett svar

Relaterade Inlägg

  • Vad är betydelsen av topografiska kartor?

  • Vilka typer av spänningar finns i jordskorpan?

  • Vad är Jupiters stora ekvatorialbula?

  • En flyttfirma med stort hjärta

  • Hur man utvecklar elevers naturvetenskapliga mediekompetens

  • Anpassa naturvetenskapliga lektioner för distansundervisning